“不！我就不！”
当孩子快2岁时，母亲发现孩子一夜之间从“天使宝宝”变成了“魔鬼宝宝”。他对任何事情都不满意，想要抵制一切。他总是哭闹着，在地上打滚，不满足于自己的意愿。
顽固、易怒、情绪化、喜怒无常、强迫症……妈妈头疼，家里每天都有鸡狗飞来飞去，坐立不安。为什么2岁的人类幼崽会变得如此暴躁？
当孩子出现的这一现象，就是育儿圈一直流传“TerribleTwo”，俗称“可怕的两岁”。
“可怕的两岁”一般在宝宝一岁半到两岁左右开始出现，和之前的可爱乖顺不同，这个时期的孩子最擅长对父母说的就是“不”，他们开始有自己的坚持，事件的顺序，规则几乎没有严格要求，只会加强保护自己的东西，他们的表现出来的固执，不听话，如果觉得违反了利益，他们还会很快就大哭大闹。
“可怕的两岁”是孩子人生中的第一个叛逆期，如果过度的好的话，到上小学左右就可以结束。如果过度的不好，很可能成年后，性格中还存在“可怕的两岁”时期的性格特点。
脸书上，有一个博主分享了一封由某位父母描述的两岁宝宝的“内心独白”。
“今天起床后，我想自己穿衣服。“不行，没时间了，我给你穿”。这让我难过。
早餐的时候，我想自己吃饭。“不行，你搞得太脏了，我喂你吃”这让我感觉更加沮丧……
我不被允许练习走路，推，拉，拉拉链，扣扣子，倒水，吃饭，爬梯，跑步，扔东西的技能，我不被允许做我自己想做并且能做的事情。
但这些事才是我感兴趣，让我充满好奇的啊。偏偏，你们不让我做这些事。
我今年2岁，我不可怕…我只是沮丧，紧张，筋疲力尽，不知所措，困惑。我需要一个拥抱。”
在婴儿期，婴儿没有独立的“自我意识”，无法区分自己和外部世界。
然而，到两岁时，孩子的“自我意识”开始增强。他开始意识到“我”就是“我”，一个独立的个体。他开始发现自己可以按照自己的想法去做各种各样的思考和行为，于是他开始尊重自己，追求自己，独立探索。
在探索的过程中，他开始有拒绝、抗拒、坚持等行为。这种叛逆是他慢慢寻找与世界相处之道的过程。在这个过程中，他开始具备了坚持、妥协、自我保护和与人相处的能力。
“可怕的两岁”的时期，然而，孩子还在不知所措的状态，就是渴望“自我”发展，但与此同时，由于年龄、经验，他也没有真正的能力，所以一旦遇到问题，他只能简单和粗糙的说“不”,或者用哭的方式来表达他们的不满或恐惧。
“可怕的两岁”的“叛逆”实际上，就是孩子成长的表现，是人类幼崽开始向智人转变的必经阶段。
与其说是“可怕的两岁”，不如说是“成长的两岁”。
面对突如其来的“叛逆期”,母亲不知道该做什么，孩子哭闹就烦躁，孩子耍赖就火大，于是训斥、打骂成为了妈妈对付“可怕的两岁”时期孩子的最常用的手段。
当我们明白“可怕的两岁”出现的原因后，我们应该清楚，一个简单的打和骂孩子不仅是无用的，而且还会导致孩子退出“自我”到身体，不敢表现出来，甚至会破坏孩子的勇气去探索世界，发现规则。所以面对“可怕的两岁”，家长应该使用正确的方法
无论工作多么繁忙，请记得一定要抽出时间陪孩子，多了解自己的孩子。孩子的素质教育从来都不是孩子自学成才或者在学校学习得来，更多的都是和朝夕相处的父母身上学来。
教好孩子的前提还是先做好父母！
我这里有一本《哈佛家训》，希望能够帮助到你。
这是一套用生动的故事多角度阐释人生哲理的教子课本。
这套被誉为家长的教子指南、孩子的心灵导师和学生作文宝库的书，以其丰富的文体形式，多样化的角度启示，严谨深刻的主题点评，使它们具备了长销不衰的魅力。
《哈佛家训》中的每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义。可以激发青少年对社会、人生进行多角度的思考。
这是一部教子课本，也是一部成人的修身指南。许多望子成龙的人，总是认为孩子应该这样做或那样做，他们自己却经常背道而驰。
父母觉得自己比孩子高明，但事实并不是这样。如果我们没有比孩子们做得更好，我们至少应该和他们一起成长为更好的人。
点击下方购买：
