今天阅读黄毅老师的《笔记思考术》，阅读的文章中的内容后，瞬间被触动。书中内容说的就是我这二十几年记笔记的的痛点和误区，也许你也在曾经学习和工作中的笔记也遇到过类似的问题。
黄毅老师这本书告诉我们：如何在笔记中思考人生”“如何在笔记中整理目标”“如何在笔记中选择有效行动”“如何在笔记中累积反省与改变的能量”。
也许大家也像我一样，从来没有对笔记如此思考，希望这篇读书笔记的分享，能够引起大家的重视，从而真正地学习记笔记，对你学习和工作带来启发。
今天重点分享书中第一章内容“笔记技巧—以改变为起点的输入”中前四节的内容，分别是：创变你的记忆；创造你所知，而非复制你所看；改变的思考，是笔记关键：理出行动的三层笔记法等内容，希望对你有所帮助。
一创变你的记忆
1创变记忆的笔记你了解创变记忆吗？
也许你没有听过什么是“创变记忆笔记”，但是你肯定在生活中遇到类似的场景：在听演讲、读书时，听到很激动处，你会写下许多笔记，但过了很久重新阅读，却再也看不到价值，也想不出来当初为何那么震撼，于是累积了大量无用的笔记。
或者你一定碰到过这样的事，听老师上课，听主管报告，抄下许多笔记，但事后回头看，却发现其杂乱无章、缺乏重点，执行起来落东落西，原本想要用笔记提高效率，最后都成了一大堆找不到、用不好、增加负担的笔记资料。
遇到类似的困惑，你一定会学一些笔记格式，或是去买一本更好看的笔记本，下决心下一次做笔记时，要做出真正有效的笔记。
假如笔记方法是张考卷，可以打分数，或许那些“更厉害的技巧”占了40分，但是有一个“基本方法”却占了60分，只要答对这一题，基本上就及格了，或者说，你的笔记方法就会是有效的。
这个方法就是用笔记创造与改变你的记忆，也可以说是创变记忆的笔记。
2笔记目的不是记忆过去，而是创造改变记忆
大家肯定都有小时候被老师逼着写日记的习惯，当时的记日记，就好像我们开始第一次学记笔记，只是如实地记录了每天发生什么事情，以及自己当时的心情而已，以及认真地反省。
小时候所谓的反省，就是把今天做得不好的事情很诚实地写下来。只是留下像是流水账一样的日记，这不是写日记的方法无用，而是我用错了笔记方法。
现在仔细想想就会发现，我们写的笔记，内容是记录已经发生的事情，但背后真实的目的，通常都跟未来想要完成的一件事情有关。
笔记的目的不是记忆过去，记忆过去是为了改变未来。用未来的眼光改变现在的记忆，未来才会改变成你想要的样子。
所以说，写笔记的第一原则，就是创造与改变你的记忆。
3从错误中创造新的可能性，于是错误也就可以改变学习。
这就是创变记忆的笔记，也是黄毅老师认为最关键的笔记方法。
你如何面对与处理问题，才是问题所在
问题不在问题本身，而在你如何面对与处理问题上。
用笔记记自己的过错时如此，用笔记整理工作上的任务安排时也是如此，不用在问题、资料上钻牛角尖，可以试试在记笔记时问自己三个问题：
为什么会这样？
我是怎么想的？
我想要变成什么样？
总结：为什么会这样？有一些现实的因果关系。但你是怎么想的？你如何认知这个已经出现的任务、过错、信息？你想要变成什么样？这样的问题跟未来的你有什么关系？尝试用这样的方法去“创变”你的笔记，你就获得新的体验。
二创造你所知，而非复制你所看
你不需要记录所有的东西，因为你不是用笔记记录人生，而是在重组人生。
1笔记目的不是复制
并非只有自己的日记可以重组，工作笔记、学习笔记，也一样需要创造自己的认知世界。
2抄笔记有更省时间的方式
我们在做笔记时很容易陷入一个困境，就是想要把所有别人的东西用笔记下来。老师讲了什么？主管讲了什么？书中写了什么？我们全部想要记录好、整理好，但笔记不是记录，如果只是想把看到的、听到的记录下来，数字时代有更好的方法，那就是拍照、录音、影印或下载资料。
你不需要当个复制的笔记者，可以把时间留给成为一个创造的笔记者。
3解释，可以重组世界，创造你的利剑
笔记并非信息、资料的复制，而是你对这些内容的重组，也就是你对这些内容产生新的创造性思考。
所以，笔记最关键的方法，就是创造，做笔记时，我们在创造自己的世界，而不是在复制他人的世界。
总结：做笔记时，我们不要想着复制世界，而要想着如何解释世界，抓住这一个核心，你就会发现，写下来的笔记不再是压力、不再是没有感情、不再是没有用的笔记了。
做笔记时，我们在解释世界，进而创造自己的改变世界的利剑。
三改变的思考，是笔记关键
做了很多笔记，但你还是没有改变？事情还是没有完成？”关键的原因在于：我们太习惯把笔记当作记录，而不是把笔记当作思考。不要只记录你看到的，要记录你想到的。
思考就是去分析问题，我们可以思考记录这些事情会对我们产生哪些影响，会引发我们产生什么样的行动，而不只是记录事情而已。
不要忽略思考的力量，如果你要改变，就要从思考上开始改变，并且用笔记记下你的思考。
不思考的笔记，或者说没有记录你的思考，你就会发现你看不懂、没感觉、用不到自己的笔记。
1为什么笔记事后看不懂？
因为看不懂的关键在于，你没有把记这些东西时，“为什么要这样记”的前因后果记下来。失去了语境，事后回头看到单独的任务或重点，自然看不懂为什么做这样的记录，甚至不知道怎么照着笔记做，其实关键在于背后那原本想要记录的前因后果的思考。
思考前因后果、思考为什么会这样，不只是笔记方法关键的第一步，更多时候，我们都只是接收而没有思考，最后接收的都变成负担。
接收着新的信息、新的任务，然后疯狂地储存、收集，看起来很有成就感，可是这些愈积愈多的笔记，愈来愈长的待办清单，却往往成为我们的压力来源。因为里面没有你的想法、没有你的感动，于是这些都不是“我的笔记、任务”，而是“别人的笔记、任务”，当然会成为负担。
但这不是笔记无用，而是我们用了无用的笔记方法。
■为什么笔记难以使用？
收集了这么多笔记，好像只是让整理愈来愈花时间，实际上却难以使用，这里面有没有什么被忽略的整理技巧呢？
其实关键不在整理技巧上，而只在于一件事：
记笔记时，就要思考笔记要怎么使用。
感觉很好、这好像不错、这应该很重要，但是却忘了进一步思考：
√那你到底要怎么使用它？
√你可能会怎么利用它？
√你想利用它来达到什么目的？
3创变笔记的第三个原则：我想变成什么样子？
问自己：“我是怎么想的？”把笔记从复制世界，变成创造你的世界，记下你的想法、你的感觉，笔记就成为你会喜欢的自己的笔记。
最后最关键的一个问题：“我想要变成什么样？”无论什么资料或任务，你之所以要记笔记，一定都跟你有关，笔记是要被你使用的，是你以后想要阅读的，那你又希望自己以后可以怎么使用它？以后可以阅读到什么呢？
这牵涉到了一个更深层的问题：“我想要未来的自己变成什么样子？”这是做笔记时的一个很棒的立足点，也是产生改变的思考的关键。
可以创造可能性，并且改变人生的创变笔记。
总结：你的记录，无法改变未来，除非你创造它、改变它，并且产生有效的行动。
四：理出行动笔记的三层笔记法
不需要很复杂的笔记术，只要把笔记分成三层，就能帮你产生改变的思考。
我们习惯一股脑把东西全部记下来，并且有一种好像记得愈多就愈好的强迫症，然而对有用的笔记来说，最关键的事情其实只有一个，就是有没有付诸行动。
1笔记不是记得愈多愈好
前面我所提到的三个笔记原则：
√为什么会这样？
我是怎么想的？
√我想要变成什么样？
最后一个最关键的问题，就是在行动上。
一般我们在做笔记时，可能都误以为自己记得够完整，或者说以为要记录得多复杂、多专业，才表示自己笔记记得很深入。
其实还不如一个只是写下两个可以付诸行动的笔记。因为把别的重点整理得再好，也不会有改变。但只要付诸行动，即使只是一点点改变，都和不改变有巨大的差别。
所以，我们需要的是一个简单，可以快速实践，又可以理清前面提到的笔记思考，并且帮助我们采取行动的笔记方法。
2笔记的三层思考空间。
三层空间的笔记法，也就是无论是横栏分割、直列画线，还是做出三格表格，都无所谓，笔记上通常都有三个空间，分别管理“我的记录”“我的想法”“我的行动”三种内容。它们分别是：
√行动层笔记
√构思层笔记
√封存层笔记
这种笔记三层格式非常简单，但是效果非常显著。
因为简单，所以一分钟内就可以学会，几秒钟内就可以画出这个格式，而且用任何文字工具都能做出这种笔记格式。
因为效果显著，所以你的笔记更容易理出头绪，并且能让这些笔记转化成更有效的后续行动。
任何纸张、工具，都可以轻松把笔记分成这三层，让你逐步推进你的思考，创造改变的笔记。
3如何实践三层笔记？
当你要准备记录一个课程演讲心得、写下会议旁听速记、进行文章的构思、文案的草拟，或是任务的企划与执行时，你要会先在空白笔记上写出下面这样的三层结构：
（1）构思层笔记
写出你当下的想法，列举出大纲，把收集到的资料重点填入，或是把会议上、邮件里接收到的任务记录下来，写下你对资料与任务的注解等等。
根据创变记忆笔记三原则就是把“为什么会这样？”“我是怎么想的？”这两个关键的思考，放入“构思层”的笔记中。
（2）封存层笔记
“封存笔记”空间的发挥作用就是，把单纯的参考记录，或是构思空间里那些过时的、无用的、多余的笔记往下移到封存笔记空间。
于是“构思笔记”空间里保留了有用的、精华的笔记内容，而“封存笔记”空间把那些杂乱但以后可能具有参考价值的思考过程、零散资料也保留下来备查
（3）行动层笔记
你要思考这则笔记最关键的问题：“我想要变成什么样？”“我想要采取什么行动来改变？”
通过一直保留在最上层的“行动笔记”空间，你提炼出构思需要执行的步骤，写入行动笔记空间，这样你一看到这则笔记，就立刻可以找到指引下一步行动的方向。
总结：格式只是执行笔记时产生的结果，更重要的是实行这个笔记方法背后的精神：把复杂、混乱、难解的事情变得有条理，并且成为未来行动最好的依据。
当笔记中加入了创造的思考，让资料成为自己的想法，并且
