中科白癜风医院院长 https://disease.39.net/bjzkbdfyy/170628/5496904.html我的孩子刚开始一年级，英语老师每天都会安排一些临摹作业，放学后让孩子回家抄写每一个生词10遍，起初，这听起来不是很多工作，但事实上却超出了我的想象：孩子说他每天晚上没有时间完成作业，我好奇地检查了他的作业，发现他在三个小时内抄了两个单词。
我很生气，问他为什么写了两个字这么长时间，整整三个小时通宵，孩子错误地对我说：“我觉得英文字母好难写……我老是写不好看，就把它擦掉了。”听了之后，我真的哭笑不得，我不知道说什么好，这个莫非孩子有强迫症吗？
后来我看到了类似的视频，孩子们整夜做作业，写了一点作业，父母一边拍一边骂“我都不想做他妈妈了，这写了又擦了，擦了再写，这谁控制得住啊……我都想哭了！”：
我结合自己的经历，不禁想：视频中的家长都很气愤地责怪自己的孩子，但他们真的有关爱孩子的感觉吗？
事实上有时候孩子并不想故意拖延，但由于某些原因，他们有了“完美主义”的想法，以追求每件事的完美，并扣除不必要的细节。
如果孩子太完美主义，父母也有责任：
有时家长一味要求孩子做到最好，却忽视了孩子的感受，掌握了不好的程度。如果我们总是认为孩子做得不够好，在这种情况下中，孩子会觉得自己是为别人而活，而不是为自己而活，此外，父母还得依靠权威。最后，孩子会以近乎病态的方式取悦完美主义父母，这会妨碍孩子的工作效率。
过多的完美主义可能会影响孩子的思维方式
完美主义的孩子经常有严重的“非黑即白”思维：事情要么是对是错，要么是好是坏，要么是完美还是失败。
例如，即使有缺陷，也会有美丽的东西，就像考试得了70分仍然是一个很大的成就，特别是当你已经尽了最大的努力时，你不需要追求分。
如果孩子太完美主义，他们会将父母的标准内化为自己的标准，即使孩子将来在工作或能力上有一定的成就，他们还是会觉得自己做得不好。最后，他变得焦虑，神经质，不知道如何享受自己，他觉得自己活得很辛苦。相反，如果孩子对父母完全失望，孩子就会有自私的心理，这是不好的。
作为家长，如何领导完美主义的循环：
1、较少暗示性的说教
有时孩子会因为我们的暗示性说教而变成完美主义。什么是暗示性说教？你的孩子觉得没有满意，但你对他说：“没事，你尽力了就好。”或“下次再努力一点，一定可以成功。”。
虽然用意和出发点都很好，而且字眼本身也不是很激进，但孩子们有可能会来理解你其实很生气，但假装不在乎；否则孩子们会觉得自己已经尽力了，或者这个水平，会更加沮丧。
有些家长会说：“你们现在学的东西还很简单，没事的。”同样，如果孩子有“这么简单我还错，果然我非常不行”的想法，可能会可能会抛弃自己。
另一方面，父母喜欢对孩子夸耀他们以前的成就。不管是真是假，最好避免经常对孩子说：“你看爸爸小时候读书都经常拿第一名的。”，“妈妈以前总是考分。”，孩子会受到感受到“我必须要变得像爸妈一样优秀”的压力，从而产生完美主义的想法。
只要我们稍微
